息子くんは
「発達障害には見えないけど…」
と誰からも言われ続けてます。
ようやく…
LDセンターで読み書き困難の診断された事で
学習障害があって!と言えるようになった、とでもいいましょうか……
でも診断前の入学後すぐの頃
音読は暗記してしまってたし
板書も嫌々ながらやっていたから
先生に信じてもらえなかった😢
「自閉症です」と伝えている
放課後デイのスタッフさんたちでさえも
「特に問題も無いし本人も困ってなさそう」
と言う。
他害もトラブルも殆ど無く
外では穏やか…
とにかく理解される事が難しい(ー ー;)
実際に癇癪を起こした姿を
外では誰も見た事が無いし
ゲームで負けた時に涙をポロッと流すくらいで
声を上げて泣かないらしい。
文字を書くのを嫌がるくらい。
家では「このヤロウ」とか「うっせぇなぁ!」
とデカい声でわめいて
泣き続けて癇癪を起こすのに
外では猫をかぶっとる🐱
まるで定型っ子のように振る舞い
ストレスを家で爆発させるぅ…😨
学校では指示に従う上に
生真面目で、じっと座って授業も受けれるし
集団行動もできる。
(でも、ただ単に座っていたり皆についてくだけで
「ほとんど他の事を考えてるんだ」って息子が言ってて🙄)
…でも、それが実はとても苦痛らしい。
その気持ちが、まぁまぁ分かる私😆
さらに息子は自分で考えて
人のために自主的に行動するし
話すことが得意そうに見えてしまう。
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朝の会で楽しかった事や
自分の思った事や状況を雄弁に話し
(表現が間違っていても自信満々なの😂)
フラフープや縄跳びも、そこそこできたりすると
目に見える形で困難さが見えない
自転車やお箸は出来なくても
裁縫やダンスは得意だとか…
凹凸が凄い。
「お母さん、考え過ぎ」
と、なんせ皆から言われ過ぎたおかげか…
私は孤独を極めとる🤣
でも私は諦めずに困り事をスタッフさんに相談して癇癪の対処法など聞きまくってきました🤣
最近では身近な人たちに
理解してもらおうなんぞ思わなくなってん。
読み書き苦手で
指示も聞いていないか
聞いてても理解してない時もある…
お金や時計やカレンダーも分かってないし興味も無い…
社会性ってのを…
知ってて分かってるけど
興味無いし…苦手…みたいな…
うん…私と一緒やな🤣
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息子の頭の中は
人形やフィギュアや
ファンタジーな想像で埋めつくされてて🤣
人形以外には、ほとんど興味を示してないってのが、どう考えても
周りの人には理解でけへんねん。
皆と同じ行動が辛くても
耐えれる息子の姿から
「んなこた、無いだろ?」
と信じてもらえないねん。
そして「相当辛い」という気持ちを外では
息子が隠してるから。
隠す事で
自分が否定されるのを避けれるし
傷つかない様に頑張ってしまう。
だから理解されないのは仕方ない。
↑息子作LEGO
題名→「ギャビーギャビーがボーのカツラで未来の空飛ぶ乗り物に乗ってる」
学習に興味のあるフリをしてれば
先生やスタッフさんが褒めてくれるし
指示に従ったり期待に応えてれば
大人の機嫌が良いって
わかってるからそうしとる。
私にはそう見える。
読み書きに関しては…
息子は本を読みたいと思ってる。
自分で絵本を読んでる時もあるし
知育菓子の説明書も読んでる。
ただ読み書きに時間がかかる
それが辛く困難で心が折れるねん。
そして切り替えが苦手やから
学習したくない気分の時に
やらされるのが嫌やねん。
(想像に拍車がかかってる時とか
最後までやり遂げたい時)
でも生真面目やから
我慢して従うこともできる。
学校側に
「息子の気持ちを分かってもらいたい」
とお願いするのが、結局1番しんどかったわ😢
分かるわけ無いか🥲と。
本人の怠けだとか
親御さんが甘い
思い込みだとか
もう、どう思われてもいいわと思っとる。
通級指導の先生や発達外来
LDセンターの方たちと
Twitter民やブログ読者さんだけでも
息子と私の葛藤を知って
理解してくれる人が居るってだけで
救われとる次第です♡
感謝です😊
息子が自分の特性を知って
支援者や親しい人には自分で言えるように。
どうやって助けてもらうか、とか。
自分で対処するには、何が必要で周りにはどうしてもらうと楽か?
自己理解が1番大事と思う。
いちがいには言えないけど…
鬱になる人は、
自分のキャパを超えて頑張るし
自分が不安定でも「やらなきゃいけない」
と決めつけてて頑張ってしまうんやと思うから…
息子には二次障害を避ける為のスキルを身につけて欲しい。
あとは、苦が無く頑張れる事を見つけていくこと。
そういうの一緒に探して行きたい。
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もちろん私からも事前に
配慮を受けられるように出来る限り周りには伝えてくけど…
(聴覚過敏、興味の狭さ、学習障害、不注意、味覚過敏、こだわり、繊細さ)
なんせ広範囲にわたって軽くかじってる様な発達っ子で…
目に見えにくい。
飛び抜けてるのは興味の狭さと学習障害かな、と思う。
なので学習をしなければ
ほとんど癇癪を起こさないのだけど…
学習をしないと…
これまで感じれなかった
こだわりが突出してきた気もする。
こだわりと言っても…
「より多くの人形、フィギュアを見て触りたい」
というだけなんやが…
コレクターと同じやん、と言いたいが…
やっぱ、欲し過ぎて癇癪を起こすというのが
こだわりなんかな…?と。
ただ楽しく遊んでるだけじゃ無くて
もの凄く研究してる風にも見えるんよね…
甘えとの違いがどうも見分けつかなくて難儀やなぁ😅
もしかしたら、将来の仕事に結びつくのやもしれんと思うから…
好きな事を追求してると捉えて
教育費として与えてますけどもね…
かれこれ…
2歳の時からブレずに人形一筋できてるから、すごいな、と思います。
マイクラとポケ森も
ハマりはしてない様子なんよね…
ただ人形以外に興味を持ったことは
とても喜ばしい😆
あとは本人の安心できる環境や
息子の気持ちを最優先してくれる人との
関わりを増やしたい〜(^_^)
信頼してる発達外来の主治医からおすすめされた本⬇️
とても分かりやすくてオススメです!
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