最近は平穏な毎日が続いてて
息子の癇癪も、ほとんど無く
あっても驚くくらい短時間で切り替えできるようになって😳
偏食も和らいで量を食べるように❗️
なんか、いろいろ嬉しい*\(^o^)/*
ストレスが少ない生活だからだろな。
結果、思うのが…息子は
かなりのストレス状態で生きてきたのだな、と思う。
最近、ポカポカした日に庭に出て
私「畑か花壇を作ろうか？」
息子「プチトマトにする？でも鳥が食べにくるし…」
私「ネギはどうよ？」
息子「ネギ………まぁいいけど…」
とかなんとか言いながら
2人で日光浴をしながらミルクティーを飲んで
老夫婦みたいに過ごしてます🤣笑
息子が「家は静かで幸せだ」
と言うから
あぁ…なんか…
嬉しくて泣けるわ(´°̥̥̥̥̥̥̥̥ω°̥̥̥̥̥̥̥̥｀)
以前はマイナス言葉ばかりで
その言葉に私もぶんぶん心を振り回されていたな、と。
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聴覚過敏の息子は放課後デイや教室のザワザワが辛い。
特に子供の声がね。
だから支援級に転籍して人数が少なく楽になったとは言っていて。
たまに暴れて騒ぐ支援級の子と一緒に居る時が辛かったと言う。
でも、その子が原因というよりも
苦手な担任の先生と何時間も支援級で過ごすのが辛くて聴覚過敏が酷かったんじゃないかと思う。
「図工の先生と一緒に裁縫や工作しながらフィギュアの話をしてる時は、すごく楽しかった」と言っていたから
自分を肯定してくれる人が居なくなって辛かったんだろうと予想する。
ストレスが大きいと
特性が強く出る
と私は思ってます。
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イヤマフを支援級の子達から、指摘されることが嫌過ぎてイヤマフが出来なかったらしい。
「「なんで1人だけ、それつけてるの？」と言われるのが嫌だ」と言うと担任以外の先生が「イヤマフを隠しておきなさい」と…
担任はイヤマフをつけてね、と言うけど息子が周りの目を気にするから隣室へ移動する事にしていたそうで…
対応にモヤモヤ😶
私としては
「息子くんにとって眼鏡のように必要なものだから」と他の子に先生から教えて欲しかったのだけど…
なんか言葉で言えなかった。
一年の担任の先生は皆に言って理解してもらおうと提案してくださったのに…
後に手紙で伝えました↓
こうも先生によって対応が違うってのがね…
インクルーシブって難しいね…
と思った次第です🥲
支援級担任だろうと普通級担任だろうと
発達障害の知識や合理的配慮の有る無しで子供の生活が良くも悪くも一変する。
その時の記事はコチラ↓
少数派を理解して欲しい
というのが難しいのは世の常よね…🥲
「1人だけ特別は…」とか、もう聞きたくないわぁ😭
何年も前から合理的配慮は義務化されているのに、
なかなか浸透してないのが、なんとも悲しい現実😓
イヤマフやデジタル耳栓も早く眼鏡みたいな立場になるといいな…
↑石井マークさん（info@ishiimark.co.jp）のシールをイヤマフに貼り付けて使用しています。
幼稚園の時は私も本人も何がしんどいのか分からなくて。
よく頭痛になって幼稚園から帰ると、ぐったりしてる日が多かったなー。
それでも友達と遊びたいから帰りに公園に寄ったり、まだ今より元気だったな。
しつけや社会性や勉強も、もちろんとても大切だけど…
それ以前に
目に見えない
言葉で表せない
辛さや気持ち
そのSOSを感じ取れるのは
長い時間を共に生活している親にしか分からない場合も沢山あって
分かってあげようとするのは、とても大事。
娘は思春期で、なかなか話してくれないし
あまり聞きたがるとウザがられるのでね🤣
黙って凝視していこう思います😌
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私自身も成長させてもらえてる(o^^o)
息子よ、ありがとう😊
試練は多いけど
伴走しながら
すこーしずつ進んでる感じする(o^^o)
いつも読んで下さり感謝です！
ありがとうございます(๑˃̵ᴗ˂̵)
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